Leer y escribir ¿qué?, ¿cuándo?

Si nos preguntásemos "¿Qué significa alfabetizar?" encontraríamos tal cantidad de respuestas que sería muy complejo definirlo con certeza.

Como parte de la sociedad y de los recursos sociales de que disponemos para socializarnos, la alfabetización se nos presenta en diversas experiencias. No podemos decir -hoy sobre todo- que somos sujetos alfabetizados, o deberíamos precisar respecto de qué lo somos (dejando de lado, en este artículo, temas como la pobreza tan ligada al analfabetismo).
 

Seguramente sí somos sujetos alfabetizados, muchos de nosotros, en relación a la escritura y la lectura convencionales, pero según Emilia Ferreiro leer y escribir son construcciones sociales y de ahí que estos verbos no tengan exactamente el mismo significado en dos épocas diferentes.
 

De lo que sí podemos estar seguros es de que no se trata de descifrar letra por letra, cuando leemos estamos tratando de entender un mensaje, una idea; y, siguiendo esta lógica, cuando escribimos intentamos producir nosotros mismos el mensaje -recomiendo "Leer y escribir en un mundo cambiante" de Emilia Ferreiro-.
 

Hoy en día, desentrañar un código QR, entender de qué se trata la realidad aumentada, comprender la lógica de las redes sociales nos para delante de nuevos "alfabetos" para los que inevitablemente tenemos que prepararnos y meternos en ellos con la misma pasión y libertad con la que los niños se apropian de cada nuevo aprendizaje.